Kinder, deren Eltern keine spezielle Begabung Ihres Kindes erkennen können oder die die Profilangebote der Schule nicht wahrnehmen möchten, sind weder von dem bilingualen Unterricht noch von den übrigen Angeboten und Fördermöglichkeiten der Gesamtschule ausgeschlossen.

Auch bei der Wahl der Fächer (z. B. Fremdsprachen) und der Arbeitsgemeinschaften hat ein solches Kind die gleichen Möglichkeiten wie die Schülerinnen und Schüler der Profilklassen.